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1、简历的学习经历主要包含两方面，第一，初中到大学都在哪些个学校念的。第二，你有没有参加过什么培训。
2、奖惩经历也是两个方面，第一，奖励，楼主有没有参加过什么活动，得过什么奖项。这里有一点很关键，不要什么经历都写，只写和工作相关的，而且建议楼主用黑体字加粗，这些都是面试官感兴趣的内容。第二惩罚情况就写三个字，无惩罚
1、在简历里的“奖励”部分，列出与你所获得的并与你的求职目标相关的荣誉、奖励和奖金。你既可以按时间顺序排列，也可以按与申请工作的相关项排列。
2、例如：大学校期间加入学生会，由于表现好，获得优秀学生干部奖，在大学期间，参加过省份举行的活动，获得了二等奖，在社团活动举行的主持人比赛中获得了一等奖。
3、一份简历，一般可以分为四个部分，其中：
4、（1）为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。
5、（2）为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。
6、（3）为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。
7、（4）为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。
很多人在简历上都会写奖励情况，但不要全部罗列。
奖励情况如果成为了最大的亮点，招聘者看到的就全部都是奖励情况，学生阶段的简历几乎完全和工作没有什么关系，并不是HR关注的重点。
简单罗列奖项的做法是完全错误的，甚至会起到反效果。
在简历里的“奖励”部分，列出与你所获得的并与你的求职目标相关的荣誉、奖励和奖金。你既可以按时间顺序排列，也可以按与申请工作的相关项排列。
奖励在简历中除可以单独一栏外，跟教育背景、求职岗位专业密切相关的奖励也可以在教育背景这一栏进行描述，如学校奖学金、挑战杯、欧莱雅大赛等，这代表你在这一领域的专业能力。
校内工作、社会实践奖励：团干部、学生会、优秀志愿者等奖励是对实际工作情况的表彰，倘若仅写一个称号，让人没法看出你做了什么，很难对你的能力进行评定。将这些奖励放在经历中，一方面让人信服，另一方面，也能够体现出你在工作中表现出的能力，这些是用人单位更关注的内容。
获得的专业比赛奖励能够证明你的专业水平，例如建模比赛、软件设计比赛、外语竞赛等，在应聘专业相关的职位时应当突出。
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1、在简历里的“奖励”部分，列出与你所获得的并与你的求职目标相关的荣誉、奖励和奖金。你既可以按时间顺序排列，也可以按与申请工作的相关项排列。
2、例如：大学校期间加入学生会，由于表现好，获得优秀学生干部奖，在大学期间，参加过省份举行的活动，获得了二等奖，在社团活动举行的主持人比赛中获得了一等奖。
3、一份简历，一般可以分为四个部分，其中：
4、（1）为个人基本情况，应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业，婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。
5、（2）为学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习，以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。
6、（3）为工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明，首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、日期、职位、工作性质。
7、（4）为求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。
思路：首先在校奖惩情况需要着重写在校期间获得的奖励。大学期间获得的奖学金、大学期间参加的各项组织活动获得的奖励、大学期间参加体育赛事获得的奖状等。
1、在校期间所获得的各类奖学金；
2、在校期间所获得的个人和集体奖励证书、荣誉称号等；
在校期间的惩罚情况，一般同学都没有，就填写“无”。如果真有的话，也应如实填写，但是建议写清楚惩罚原因以及自己后续为所犯错误做的弥补和改正。
当然我们每个人在填写的时候也要根据自己的实际情况，例如有的同学奖励特别多，那就应该挑主要的来写。
有很多奖励的情况时，记得要懂得取舍，尽量将那些和职位要求不相关的奖励删除掉，仅仅只保留那些和应聘职位比较相关、含金量比较高的奖励，然后从格式版面上也要尽量的做到清晰有序、层次分明。
在xxxx级大学生英语词汇竞赛中，成绩优异，荣获二等奖
在xxxx-xxxx学年中表现突出，成绩显著，被评为“优秀团员”
在xxxx-xxxx学年中，获得校级“三好学生”荣誉称号
在xxxx-xxxx学年度中，获得校级“优秀学生一等奖学金”
